L’épreuve comporte deux parties obligatoires (I et II) sur les deux pages numérotées de 1 à 2.

I– Langues Nationales

NB. Le candidat indiquera la Langue Nationale apprise en classe de 3^ème.

Écrivez les éléments suivants en lettres dans la Langue Nationale que vous avez apprise en classe de 3^ème :

a) 5 ans

b) 5 F

c) 10 sacs

d) 10 F

e) 100 personnes

f) 100 F

Écrivez trois (3) mots désignant des outils du cultivateur dans la Langue Nationale que vous avez apprise en classe de 3^ème.

NB. Vous mettrez entre guillemets la traduction en français des mots produits.

II– Cultures Nationales

NB. Le candidat indiquera l’aire culturelle et la communauté dans laquelle on pratique la Culture Nationale qu’il a apprise en classe de 3^ème.

Présentez un aliment obtenu par la transformation des produits suivants : manioc maïs, mil ou macabo, consommé dans la communauté dont vous avez étudié la culture en classe de 3^ème.

Votre présentation tiendra compte des éléments ci-après :

Votre petit-frère est rentré de l’école avec des douleurs au ventre. Vous êtes invité à lui prodiguer des soins en puisant dans les recettes de la médecine traditionnelle telle que cela se passe dans la communauté dont vous avez appris la Culture en classe de 3^ème. Vous écrirez

les mots clés de cette Culture dans la Langue Nationale apprise en classe de 3^ème, avec leur traduction en français, entre guillemets.

1) Indiquez trois causes probables de cette douleur au ventre.

2) Proposez quelques plantes médicinales pour calmer cette douleur.

3) Choisissez l’une de ces plantes et indiquez la procédure pour l’administrer.