(Traiter toute l’épreuve sur la feuille de composition. Ne pas recopier les exercices !)

LIES DEN TEXT UND BEANTWORTE DIE FRAGEN!

TEXT : Lukas

„Das ist mein Freund Lukas Kraus. Wir kennen uns schon seit zwei Jahren. Wir haben uns in einem Feriencamp am See kennengelernt. Bis heute schreiben wir uns E-Mails oder SMS. Lukas ist sehr nett. Er möchte immer froh sein und nicht traurig werden. Er hat eine Schwester. Sie heißt Lea und ist 14.

Lukas ist 22. Er ist nicht sehr sportlich, aber er schwimmt gern. Pizza ist sein Lieblingsessen. Er spielt gern mit seinem Hund oder sitzt am Computer. Lukas und seine Schwester wohnen mit ihren Eltern in einem Haus in Pasing neben München.

Lukas Oma wohnt auch da, aber sie macht viele Reisen und ist nicht oft in der Kleinstadt Pasing. Lukas kann viele Sachen : Er kann Fahrräder, Sessel und Lampen reparieren. Das macht er wirklich toll! Ich mag Lukas. Wir sind Freunde. Brieffreunde.“

Paul, aus Würzburg, 13 Jahre alt

Aus : Beste Freunde, DEUTSCH FÜR JUGENDLICHE, Seite, 43.

1) Paul und Lukas kennen sich     a) nicht so gut;     b) schon lange;     c) seit einem Jahr.

2) Lukas Hobbys sind     a) Fußball spielen;     b) Basketball spielen;     c) am Computer sitzen.

3) Lukas wohnt     a) bei seinen Eltern;     b) bei seiner Großmutter;     c) in einem Feriencamp.

1) Wie alt ist Lukas Schwester?

2) Was isst Lukas gern?

Übersetze die folgenden Sätze ins Französische!

1) Er spielt gern mit seinem Hund. 2) Lukas und seine Schwester wohnen mit ihren Eltern. 3) Er ist nicht sehr sportlich, aber er schwimmt gern.

Verkäufer : Es kostet 10.000 FRS.

Kunde : Ich suche bitte eine Tasche für meine Mutter.

Verkäufer : Alles klar, geben Sie mir bitte das Geld!

__1__ Kunde : Guten Tag!

Kunde : Wie viel kostet diese rote Tasche?

Verkäufer : Danke, bis bald!

Kunde : Das ist sehr teuer! Ich habe nur 8.000 Frs.

Verkäufer : Guten Tag! Kann ich Ihnen helfen?

Kunde : Hier ist es. Danke, Auf Wiedersehen!

Verkäufer : Gut! Ich habe viele schöne Taschen.

Deine Freundin Leo wohnt in KUMBA und möchte Informationen über dein Dorf bekommen. Schreibe ihm / ihr einen Brief, circa 40 Wörter, in dem du dein Dorf beschreibst.

- Wie viele Einwohner hat dein Dorf?

- Wie sind die Straßen?

- Was kann man in deinem Dorf ansehen?

- Was findest du das Dorfleben?

Du heißt Paolo. Dein Dorf ist TIKO.

1) ; 2) .

1) ; 2) .

Land – Farben – grün – Pandemie – sympathisch – Hauptstadt

Kamerun ist mein 1 und seine 2 ist Yaoundé. Unsere Fahne hat drei 3. Diese Farben sind : 4, rot, und gelb. Die Kameruner sind kreativ und 5. Meine Heimat ist sehr schön und ich möchte gegen die COVID 19 6 kämpfen.

1) Souleym seinem Freund das Dorf . (können / zeigen)

2) Pauline sich ein T-Shirt im Supermarkt . (wollen / kaufen)

1) Die Kinder gehen ins Kino. (werden)

2) Du fliegst nach Deutschland. (werden)

Haouwa ist eine aktiv 1 (-en, -e, -er) Schülerin, 2 (der, das, die) sehr intelligent ist. 3 (An, In, Auf) der Schule hat 4 (es, sie, er) immer gute Noten, 5 (ob, dass, weil) sie sehr fleißig arbeitet 6 (und, aber, denn) auch immer ordentlich ist.