Épreuve de SVT du BEPC 2021
EPREUVE DE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE, EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT, HYGIENE ET BIOTECHNOLOGIE (SVTEEHB) 2021
I – Evaluation des ressources / 10 points
Partie A : Evaluation des savoirs / 4 pts
Exercice 1 : Questions à Choix Multiples (QCM) / 2 pts
Chaque série de propositions comporte une seule réponse juste. Recopier le tableau ci-dessous et écrire sous chaque numéro de question la lettre correspondant à la réponse juste.
| N° question | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|
| Réponse juste |
-
La roche sédimentaire suivante est d’origine organique : 0,5 pt
- le sable ;
- le sel gemme ;
- le charbon ;
- l’argile.
-
Les chromosomes cellulaires : 0,5 pt
- ne sont observables que dans les cellules en division ;
- sont localisés dans le cytoplasme cellulaire ;
- sont observés à tout moment de la vie cellulaire ;
- sont localisés dans la membrane cellulaire.
-
L’ordre chronologique des événements lors de la formation des roches sédimentaires est le suivant : 0,5 pt
- sédimentation-érosion-diagénèse-transport ;
- diagénèse-transport-érosion-sédimentation ;
- érosion-transport-sédimentation-diagénèse ;
- transport-érosion-sédimentation-diagénèse.
-
La diastole correspond : 0,5 pt
- à la contraction du cœur ;
- à l’entrée du sang dans les ventricules ;
- à la sortie du sang du cœur ;
- au repos général du cœur.
Exercice 2 : Questions à Réponses Ouvertes (QRO) / 2 pts
-
Définir les termes suivants : écosystème, roches sédimentaires. 0,5 pt × 2 = 1 pt
-
La déforestation est une catastrophe pour la biodiversité. Justifier cette affirmation par un argument. 1 pt
Partie B : Evaluation des savoir-faire et/ou des savoir-être / 6 pts
Exercice 1 : Identification des cellules immunitaires intervenant dans les différents mécanismes de défense d’un organisme / 3,25 pts
Le document $1$ ci-dessous présente des schémas de leucocytes extraits de l’observation microscopique d’un frottis sanguin.
Document 1
-
-
Identifier et nommer chacune des cellules $A$, $B$ et $C$. 0,25 pt × 3 = 0,75 pt
-
Relever pour chacune de ces cellules une caractéristique qui a permis son identification. 0,25 pt × 3 = 0,75 pt
-
-
Indiquer :
-
celle qui intervient dans la phagocytose ; 0,25 pt × 2 = 0,5 pt
-
celle qui sécrète les anticorps ; 0,25 pt
-
celle qui détruit par contact direct les cellules infectées par un virus. 0,25 pt
-
-
Indiquer :
-
celle qui intervient dans l’immunité spécifique. 0,25 pt
-
les cellules qui interviennent dans l’immunité non spécifique. 0,25 pt × 2 = 0,5 pt
-
Exercice 2 : Identification des anomalies chromosomiques à partir des caryotypes / 2,75 pts
Le document $2$ ci-dessous présente les caryotypes $A$, $B$ et $C$ de trois individus de l’espèce humaine dont certains souffrent d’anomalies chromosomiques.
Document 2 (A, B, C)
-
Justifier pourquoi il s’agit des caryotypes humains. 0,5 pt
-
-
Indiquer les caryotypes anormaux. 0,25 pt × 2 = 0,5 pt
-
Expliquer pourquoi. 0,25 pt × 2 = 0,5 pt
-
-
Nommer l’anomalie dont il est question dans chaque cas. 0,25 pt × 2 = 0,5 pt
-
-
Indiquer le sexe de l’individu possédant le caryotype $A$. 0,25 pt
-
Justifier votre réponse. 0,5 pt
-
II- Evaluation des compétences / 10 points
Compétence ciblée : lutte contre le paludisme
Situation de vie contextualisée
Malgré les efforts faits par le gouvernement en distribuant gratuitement les moustiquaires imprégnées et en traitant gratuitement les femmes enceintes, le paludisme continue de faire des ravages.
Il constitue avec les accidents de circulation, l’une des premières causes de la mortalité au Cameroun.
Les enfants âgés de $0$ à $5$ ans et les femmes enceintes sont les plus touchés.
Il faut à tout prix éradiquer ce mal de nos milieux.
Ce combat incombe à tout le monde, même les apprenants ; c’est pour cette raison que l’administration de ton établissement organise avec l’aide du ministère de santé, une campagne de sensibilisation visant à réduire la prévalence du paludisme dans notre société.
Tu as été choisi pour participer à cette campagne.
-
Consigne 1 : Dans le cadre d’une causerie éducative, prépare un texte de six lignes maximum afin d’édifier les populations sur la cause et les principales manifestations du paludisme. 4 pts
-
Consigne 2 : Conçois une affiche destinée aux populations où tu leurs présentes cinq précautions à prendre pour lutter contre le paludisme. 4 pts
-
Consigne 3 : Ecris un slogan dont le message porte sur un moyen efficace de lutte contre le paludisme néonatal. 2 pts
Grille d’évaluation
| Critères → Consignes ↓ |
Pertinence de la production | Maîtrise des connaissances scientifiques | Cohérence de la production |
|---|---|---|---|
| Consigne 1 | $1pt$ | $2,5pts$ | $0,5pt$ |
| Consigne 2 | $1pt$ | $2,5pts$ | $0,5pt$ |
| Consigne 3 | $0,5pt$ | $1pt$ | $0,5pt$ |
Introduction
Cette épreuve de SVT du BEPC 2021 aide les élèves de 3e à mieux préparer leur examen au Cameroun. Elle présente un sujet proche des conditions réelles du BEPC et permet de revoir plusieurs notions importantes étudiées en classe. Grâce à cette présentation simple et claire, les élèves peuvent s’entraîner plus facilement et comprendre la manière dont les questions sont organisées dans une épreuve officielle.
Pourquoi cette épreuve est importante
Cette épreuve est idéale pour réviser avant une évaluation ou avant le BEPC. Elle aide l’élève à travailler son attention, à améliorer sa méthode et à mieux gérer son temps pendant un examen. En refaisant ce sujet plusieurs fois, l’élève peut aussi repérer les notions qu’il maîtrise moins et progresser plus rapidement avant les contrôles importants.
Ce que cette épreuve de SVT du BEPC 2021 évalue
Cette épreuve évalue les connaissances acquises pendant l’année scolaire ainsi que la capacité de l’élève à utiliser un raisonnement scientifique simple. Elle demande aussi de bien lire les documents et de répondre de manière organisée.
- Compréhension des notions de SVT
- Analyse des informations scientifiques
- Utilisation des connaissances apprises en classe
- Présentation claire des réponses
Pour découvrir d’autres sujets du même niveau, consultez les sujets du BEPC disponibles en ligne. Vous pouvez également visiter des ressources générales sur les sciences de la vie et de la Terre.
Conclusion
Cette épreuve de SVT du BEPC 2021 constitue un bon support pour réviser avec sérieux avant les examens. Plus l’élève pratique avec de vrais sujets, plus il développe sa confiance et améliore sa compréhension. Avec du courage, de la patience et un entraînement régulier, chaque élève africain peut réussir et atteindre ses objectifs scolaires.
