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BEPC 2020 : Epreuve de maths

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BEPC 2020

épreuve BEPC 2020

D’abord, BEPC 2020 te permet de t’entraîner sérieusement avec Ndolomath dès maintenant. Ensuite, BEPC 2020 t’aide à réviser en suivant la définition de l’examen sans te perdre. Puis, BEPC 2020 te donne un repère clair sur les exercices et les points attendus. Enfin, BEPC 2020 te rassure en te montrant exactement le niveau demandé à l’examen.

L’épreuve de mathématiques du BEPC 2020

L’épreuve comporte trois parties indépendantes $A$ et $B$. Cette épreuve est notée sur 80 points.

PARTIE A- EVALUATION DES RESSOURCES40 points

Cette partie comporte deux activités : une activité numérique et géométrique.

ACTIVITÉS NUMÉRIQUES : 20 points

Cette partie comporte trois exercices indépendants 1, 2 et 3.

Exercice 1

1. Détermine le couple $(x,y)$ des réels tels que $75\ 125\ 3900\ 42\ x\ y\ x\ y\ +\ =\ +\ =$.3 pts

2. Les notes obtenues par les 60 élèves d’une classe de troisième au BEPC et en mathématiques se présentent comme suit :

$ \begin{array}{|c|c|c|c|c|} \hline \text{Notes sur 20} & [0;5[ & [5;10[ & [10;15[ & [15;20[ \\ \hline \text{Effectifs} & 08 & a & b & 10 \\ \hline \end{array} $

2.1 Calcule $a+b$.1 pt

2.2 Exprime en fonction des nombres $a$ et $b$, la moyenne de cette série.1 pt

2.3 Détermine les nombres $a$ et $b$ sachant que la note moyenne $M$ obtenue en mathématiques par ces élèves à cet examen est de $09,75/20$.1 pt

Exercice 2

1. Développe, puis donne le résultat sous forme réduite et ordonnée suivant les puissances décroissantes de $x$, l’expression $(2\ 3\ 2\ 3\ 1\ 3\ 4\ x\ x\ x\ x\ −\ +\ +\ −\ +)(\ )(\ )( \ )$.4 pts

2. Ecris chacune des expressions suivantes comme produit de deux polynômes du premier degré:

2.1. $2\ 4\ 12\ 9\ x\ x\ −\ +$;2 pts

2.2. $(2\ 1\ 4\ 7\ 2\ 8\ 2\ x\ x\ x\ x\ +\ −\ +\ +\ −)(\ )(\ )( \ )$.4 pts

Exercice 3

Calcule sous forme de fraction irréductible, la valeur numérique de $2\ 2\ 3\ 1\ x\ x\ x\ −\ +\ −$.4 pts

Pour $x=2$, puis pour $x=2\ 3$.

ACTIVITÉS GÉOMÉTRIQUES : 20 points

Cette partie comporte trois exercices indépendants 1, 2 et 3.

Exercice 1

Le plan est rapporté à un repère orthonormé $(O,I,J)$, $K$ et $L$ sont les points de coordonnées respectives $(2;1)$ et $(5;3)$.

1. Écris une équation cartésienne de la droite $(KL)$.4 pts

2. Écris la bonne réponse sur ta feuille de composition : Une droite parallèle à $(KL)$ a pour coefficient directeur : a) $\frac{3}{2}$; b) $\frac{2}{3}-\ $; c° $\frac{3}{2}-\ $; d) $\frac{2}{3}$.3 pts

Exercice 2

$EFGH$ est un parallélogramme de centre $M$.

Répondre sans justification, par Vrai ou Faux pour chacune des affirmations suivantes:

1. $G$ est l’image de $E$ par la translation de vecteur $EF$.1 pt

2. $F$ est l’image de $H$ par l’homothétie de centre $M$, et de rapport $2,5$.1 pt

3. $HF\ HG\ HE=\ +$.1 pt

Exercice 3

$ABCD$ est un quadrilatère. $I$ est le point du segment $[AC]$ tel qu’en centimètres, $AI=2$ et $BI=4$. Les droites $(AB)$ et $(CD)$ sont perpendiculaires à la droite $(AC)$ et le point $O$ désigne le milieu du segment $[BI]$.

1. Justifie que les droites $(AB)$ et $(CD)$ sont parallèles.1 pt

2. Calcule $AB$.3 pts

3. Calcule $\cos(ABI)$, puis donne une mesure en degrés de l’angle $ABI$.3 pts

4. Nomme le centre du cercle circonscrit au triangle $AIB$ et détermine une mesure en degrés de l’angle $AOI$.3 pts

Solution activité géométrique 13

PARTIE B- EVALUATION DES COMPÉTENCES40 points

Pour tous les calculs, on prendra $\pi=3,14$.

Situation

Ngono habite en ville et se rend au village pour rendre visite à sa grand-mère pour trois jours. Ngono vient de souffrir des infections intestinales et son médecin a conseillé de ne boire que de l’eau minérale et d’en prendre 3 litres au minimum par jour. Au départ de la ville, Ngono a oublié d’acheter de l’eau minérale et n’a aucune possibilité de l’avoir au village.

Un jardinier du coin a 8 pastèques de forme sphérique chacune, de diamètre 14 centimètres, en maturité dans son jardin et lui fait la proposition de les acheter toutes à 300 francs l’unité, pour éviter une rupture de stock et de les consommer car celles-ci contiennent $85\%$ d’eau. Ces pastèques seront nettoyées à l’eau de javel et servies une à une.

Ngono est allée au village avec sa boîte académique dans laquelle sont mentionnées en dessous d’une sphère de rayon $R$, les informations suivantes: aire totale $=\ 2\ 4\pi\ R$; volume $=\ 4\ 2\ 3\ \pi\ R$.

Ngono se souvient avoir un paquet contenant huit emballages biodégradables, rectangulaires de 24,6 centimètres de largeur et 25 centimètres de longueur. Elle pourra les utiliser pour conserver ces pastèques loin des saletés.

Un conducteur de moto se propose d’aller en ville acheter de l’eau minérale, mais exige juste qu’on lui mette le contenu en carburant de 2 bidons dont chacun est un cylindre de base 8 cm de diamètre et de hauteur 20 cm. Le litre de ce carburant coûte 545 francs et la palette de 6 bouteilles d’eau minérale de 1,5 litre chacune, coûte 1500 francs.

Solution activité géométrique 14
Tâches

1. Les huit pastèques sont-elles nécessaires pour apporter à Ngono le besoin en eau pendant son séjour au village ?12 pts

2. Une pièce d’emballage est-elle suffisante pour couvrir totalement une pastèque ?12 pts

3. Quelle est l’option la plus avantageuse pour Ngono en termes de dépenses ?12 pts

Présentation :4 pts

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Épreuve de mathématiques — BEPC 2020

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Conclusion du BEPC 2020

D’abord, cette épreuve t’aide à voir clairement ce que BEPC 2020 exige réellement. Ensuite, avance question par question, et garde le rythme comme en salle d’examen. Puis, refais les exercices difficiles et vérifie tes méthodes pour BEPC 2020. Enfin, si tu bloques, Ndolomath t’accompagne pour travailler avec confiance.

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Malgré tout le soin apporté à la mise en ligne de cette épreuve, des erreurs ou omissions peuvent subsister. Si vous en constatez une, merci de nous le signaler par WhatsApp au +237 682 468 359 afin que nous puissions procéder à la correction.

Auteur

Je suis Madame Mba, une enseignante certifiée de mathématiques. Sur Ndolomath, je partage mes épreuves, documents mathématiques, astuces et conseils pour t’aider à comprendre, aimer et réussir en maths pas à pas.

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